선생님의 아들이 백수라면서요.
[선생니메 아드리 백쑤라면서요.]
 
 
今日もそんなに難しいことはないです。
ちゃちゃっと覚えてください。
 
分解します。
 
 
선생님의　＝　선생님（先生）に所有格의（～の）が付いたもの
　　　　　　　※所有格의の発音は例外なく[에]
 
아들이　＝　아들（息子）に助詞이（～が）が付いたもの
 
백수라면서요　＝　백수（ニート）に라면서が付いて、
丁寧な表現にするため요を付けたもの
 
 
文法以外はそんなに難しくないですね。
文法の解説に行くまでに一つだけ補足しておきましょう。
 
“백수”という単語、男性に使います。
日本語訳は「ニート」ですが、
由来は漢字語の“백”＝「白」、 “수”＝「手」、
つまり「白い手」から来ており、
 
手を汚していない、手を使っていない、働いていない
ということから「ニート」という意味で使われています。
 
一方、女性に対して「ニート」はなんて言うのかというと、
“백조”といいます。
本来の意味は「白鳥」です。
“백수”に対して創られたのだと思います。
 
 
“백수” “백조”も同じ「ニート」ですが、
どちらも俗語ですので、話し言葉にしか使いません。
 
堅い文書には絶対書かないので注意してくださいね。
 
 
 
では、今日のテーマに入ります。
“면서”です。
 
“면서”と言えば、どんな使い方をするか分かりますか？
おそらく下のような使い方だと思います。
 
TV를 보면서 저녁 먹고 있어요.
テレビを見ながら、晩御飯を食べています。
 
“면서”＝「～ながら」ですね。
よう使うのでもうご存知ですよね。
 
 
今日のテーマはこれとは違う使い方をします。
頻度的には「～ながら」より少ないかもしれないですが、
たまに使いますし、友達同士の会話では頻度が上がります。
 
 
では、今日のフレーズでの使い方を解説します。
 
ではまず例文を挙げてみましょう。
 
형,새 차 샀다면서요.
야,이번 주말에 유럽에 여행 간다면서.
 
会話文がないと分かりにくいですかね？
でもこの“면서”は一言目に言うセリフです。
 
さて、上の例文からある規則に気付きませんか？
“면서”の前の部分です。
今まで何度か出てきている文法ですね。
 
そうです。
“면서”の前には、“한다体”が来ます。
“한다体”の解説については割愛しますね。
分からない方は以前の解説を参考にしてください。
 
つまり、今日の文法は“한다体＋면서”という表現なんですね。
ここが「～ながら」とは違います。
 
 
では、先ほどの例文を用いて“한다体＋면서”の日本語訳をしてみましょう。
 
형,새 차 샀다면서요.
兄貴、新しい車買ったんですってね。
 
야,이번 주말에 유럽에 여행 간다면서.
おい、今週末ヨーロッパに旅行行くんやって？
 
 
なんとなくわかりましたか？
他人（第三者）から聞いたことを（本人に対して）確認するときに使います。
「～なんですってね？/～なんだって？」こんな感じです。
 
 
そして、丁寧な表現にしたいときは“한다体＋면서요”とすればいいですし、
タメ口で話すときは“한다体＋면서”で留めてください。
 
そんなに難しくないですよね？
 
 
さてさて、今日のフレーズを見てみましょうか。
선생님의 아들이 백수라면서요.
よく見ると、“라면서”となっていますね。
 
“라”ってなんでしょう？
もう検討は付きますよね？
 
“면서”の前が用言ではなく体言（名詞）の場合、
“体言＋(이)라면서”となります。
 
“라면서”の前に이が入るかどうかは、
その前の単語がパッチムで終わっているかどうかですね。
 
パッチムがあれば、“体言＋이라면서”
パッチムがなければ、“体言＋라면서”
 
ということで、
今回は“백수”という体言（名詞）なので、
“라면서”となっているんですね。
 
理解はできましたか？
 
 
 
整理しておきましょう。
 
＜用言の場合＞
“한다体＋면서”
 
＜体言の場合＞
“体言＋(이)라면서”
 
いずれも他人（第三者）から聞いたことを（本人に対して）、
「～なんですってね？/～なんだって？」と確認するときに使います。
 
 
では、今日の解説は以上です。
 
 
 
今日のフレーズは、
 
선생님의 아들이 백수라면서요.
＝先生の息子はニートなんですってね。
 
 
でした。