ブランド品を日本市場の３割引きで買う方法を教えます♪

BISK手順書

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という人であれば知らないと絶対に損する話でしょう。

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그 분 누구셔？

그 분 누구셔？　　[그 분 누구셔]

 

 

さっきドラマを見ていたらこんなセリフがありました。
理解していないと聞き取れていても「なに？」って
感じなセリフだと思ったので、今日はこのフレーズをピックアップしました。

  

では、分解します。
 

그　＝　その

분　＝　方

누구셔　＝　누구（誰）に尊敬の意を表す시が付いてタメ口にした形

 

では、解説していきます。

 

まず最初の部分。
“그”は問題ないでしょう。
「その」という意味ですね。

 

ちなみに復習する必要はないと思いますが、
念のため・・・

 
“이”は「この」
“저”は「あの」
“어느”は「どの」

 
私が初めて韓国語を習ったとき、
先生が教えてくれたこれらの単語の覚え方を伝授しましょう。


이　그　저　어느 

の順番で、

“行　く　ぞ　オー！”


ってハングルを覚えたらいいよって（笑）

 
この順番で

「この・その・あの・どの」ですね。

 

もしまだ覚えていない場合は、
ぜひこの覚え方で覚えといてください。

 

では次に、“분”です。
분は「方」という意味です。
この「方」は「ほう」ではなく、「かた」です。

 
つまり、「あの方は社長です。」っていうときの「方」です。
漢字語ではないのですが、
분は「方」という意味であることを覚えといてください。
 

 
ちなみに、漢字語「方」のハングルは“방”です。
これは「ほう」という読みのときに使います。
例えば、方向（방향）や方法（방법）ですね。

 
「方（かた）」について補足をしておきます。
日本語では、「あの方」と言うと
「あの人」と言うより丁寧な表現になりますね。

 
韓国語でも同様です。
“저 사람”と言うより“저 분”と言う方が丁寧な表現になります。
 

저 사람 누구야？

 と言うより

 저 분 누구세요？

 
と言った方が丁寧な言い方になります。

 
 

さて、最後に“누구셔”の部分ですね。
今日のフレーズが分からないとすれば
“셔”の部分だと思います。

 
“셔”ってなんでしょうかね？

 

 ところで、先ほどの例で出てきた
“저 분 누구세요？”は分かりましたか。
意味だけじゃなく作り方や構造がです。

 
“누구세요？”の部分ですね。
“누구”は分かるでしょう。
「誰」という意味ですね。
 

“세요”は？

これもよく聞く語尾なので分かるでしょう。


ではその作り方は知っていますか？
尊敬の意を表すときは動詞の語幹の後ろに“-시-”を入れます。
また、動詞の語幹がパッチムで終わっていると“-으시-”となります。

 
そしてこれを해요体にします。
機械的に해요体にするとどうなりますか？
“-시어요”ですね。

 
これを縮約すると？
“-셔요”です。

 
あれ？“-세요”じゃないんですか？

 
いやいや合ってます。
規則的に해요体にするとこのような活用になります。

 
ところが、“-셔요”というのは少し言いにくいので、
言いやすいように“-세요”と言われるようになり、
今では通常、“-세요”と言うようになりました。

 
しかし、これは해요体で話すときだけです。
気を付けてください。

 
もう一度今日のフレーズを見てください。

 
그 분 누구셔？

 
なんかわかった気がしませんか？

そうです。
“요”がないんですね。
本来の해요体“-셔요”から“요”を取った形になっています。

 
“요”まで言うときは“-세요”
“요”まで言わないときは“-셔”

 
こういうことです。

 
そしたら今度は別の疑問が出てきますね。
“요”を付けないということはタメ口じゃないか！
尊敬の意を表す“-시-”を付けているのにタメ口にするなんて矛盾してる！

 
そう思いました？
慣れてないとそう思うかもしれませんね。

 
日本語の例で考えましょう。

 
「両親は君の描いた絵をご覧になられたの？」

 
このセリフのシチュエーションを考えてみてください。
友達に対して言っているセリフですね。
そして内容は、友達の両親は友達の描いた絵を見たのかということです。

 
つまり、友達に対してはタメ口でしゃべっていますが、
友達の両親に対しては敬語を使った表現で、
絵を見てもらったのか聞いているという状況ですね。

 
韓国語でも同様で、同じ使い方をします。
この例を韓国語訳すると

 
부모님은 네가 그린 그림을 보셨어？

 
友達の両親には敬意を表し“-시-”を入れていますが、
話し相手である友達にはタメ口の表現をしています。
“요”がないですよね。

 
ご理解いただけたでしょうか？

 
ということで、今日のフレーズに戻りますと、
“누구세요？”と言うと「どちら様ですか？」となりますが、
“누구셔”とタメ口にすることで「どちら様や？」とニュアンスになります。

 
少しややこしいですが、
日本語と考え方は同じなので慣れたら簡単なことだと思います。

 
今日のフレーズの日本語訳はもうわかりますね？
 
 
では今日の解説は以上とします。




今日のフレーズは、



그 분 누구셔？



でした！

　　



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짜증 나！

짜증 나！　　[짜증 나.]


たまに耳にするこのセリフ。
初めて悪口を紹介します（笑）

悪口と言っても普段よく言ってしまうセリフなので
ぜひ覚えて韓国語でも言ってみてください。

あと発音が少し難しいですが、
正確な発音ができるように練習してくださいね。

では、短いですが分解します。


짜증　＝　짜증は「癇癪・嫌気・うんざりすること」という意味の名詞

나　＝　나は動詞나다（「出る・生じる））のタメ口


めちゃくちゃ短いですし、構造は簡単ですね。
直訳すると「癇癪出る・嫌気生じる」という感じです。


このフレーズをもう少し丁寧に原形で書いてみると、

짜증이 나다

ですね。


主語を表す助詞이が挿入されます。
もともと이があったんですね。

日本語でもそうですが、
「出る」や「生じる」の前には必ず主語が来ます。
「～が」というフレーズがあるはずです。

したがって、
「～が出る」や「～が生じる」と言うのが自然ですね。


韓国語も同様です。
나다の前に이が来るのが普通です。


ただし、この이は省略されることが多いんですね。
日本語でも「が」とか「は」を省略することがありますが、
このような助詞を省略するのは実は韓国語の方が多いのです。


そして今回の場合がそうです。
正確に言うと짜증이 나다なんですが、
짜증 나다ということの方が多いので、
今では이を入れる方がむしろ不自然になってしまいました。

なので、本来이があるべきだけども
짜증 나다というふうに이は入れないと覚えておいてください。



それでは、構造的な話はこれぐらいにして
訳の部分の解説をします。


直訳は「癇癪出る・嫌気生じる」でしたね。

しっくり来る日本語訳の答えを言いましょう。

「腹立つ・ムカつく」

です。


よく使うでしょ？(笑)
使い方は日本語と同じです。

あ、日本語でも「腹立つ」は「が」を省略していますね！

ということで、
韓国語特有の意味・表現ってわけではないので、
特にこれ以上解説することはないですね。

腹が立った時、ムカついた時に
今日のフレーズを言ってみてください。


ただ日本語でもそうですが、
あんまり本人を目の前にして言うのは避けましょうね（笑）


ドラマを見るときイライラしているシーンがあったら
注意深くこのセリフが言われるか耳を傾けておいてください。


では、今日の解説は以上です。



今日のフレーズは、


짜증 나！　＝　腹立つ！ムカつく！

でした。







　　



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선생님의 아들이 백수라면서요.

선생님의 아들이 백수라면서요.
[선생니메 아드리 백쑤라면서요.]
 
 
今日もそんなに難しいことはないです。
ちゃちゃっと覚えてください。
 
分解します。
 
 
선생님의　＝　선생님（先生）に所有格의（～の）が付いたもの
　　　　　　　※所有格의の発音は例外なく[에]
 
아들이　＝　아들（息子）に助詞이（～が）が付いたもの
 
백수라면서요　＝　백수（ニート）に라면서が付いて、
丁寧な表現にするため요を付けたもの
 
 
文法以外はそんなに難しくないですね。
文法の解説に行くまでに一つだけ補足しておきましょう。
 
“백수”という単語、男性に使います。
日本語訳は「ニート」ですが、
由来は漢字語の“백”＝「白」、 “수”＝「手」、
つまり「白い手」から来ており、
 
手を汚していない、手を使っていない、働いていない
ということから「ニート」という意味で使われています。
 
一方、女性に対して「ニート」はなんて言うのかというと、
“백조”といいます。
本来の意味は「白鳥」です。
“백수”に対して創られたのだと思います。
 
 
“백수” “백조”も同じ「ニート」ですが、
どちらも俗語ですので、話し言葉にしか使いません。
 
堅い文書には絶対書かないので注意してくださいね。
 
 
 
では、今日のテーマに入ります。
“면서”です。
 
“면서”と言えば、どんな使い方をするか分かりますか？
おそらく下のような使い方だと思います。
 
TV를 보면서 저녁 먹고 있어요.
テレビを見ながら、晩御飯を食べています。
 
“면서”＝「～ながら」ですね。
よう使うのでもうご存知ですよね。
 
 
今日のテーマはこれとは違う使い方をします。
頻度的には「～ながら」より少ないかもしれないですが、
たまに使いますし、友達同士の会話では頻度が上がります。
 
 
では、今日のフレーズでの使い方を解説します。
 
ではまず例文を挙げてみましょう。
 
형,새 차 샀다면서요.
야,이번 주말에 유럽에 여행 간다면서.
 
会話文がないと分かりにくいですかね？
でもこの“면서”は一言目に言うセリフです。
 
さて、上の例文からある規則に気付きませんか？
“면서”の前の部分です。
今まで何度か出てきている文法ですね。
 
そうです。
“면서”の前には、“한다体”が来ます。
“한다体”の解説については割愛しますね。
分からない方は以前の解説を参考にしてください。
 
つまり、今日の文法は“한다体＋면서”という表現なんですね。
ここが「～ながら」とは違います。
 
 
では、先ほどの例文を用いて“한다体＋면서”の日本語訳をしてみましょう。
 
형,새 차 샀다면서요.
兄貴、新しい車買ったんですってね。
 
야,이번 주말에 유럽에 여행 간다면서.
おい、今週末ヨーロッパに旅行行くんやって？
 
 
なんとなくわかりましたか？
他人（第三者）から聞いたことを（本人に対して）確認するときに使います。
「～なんですってね？/～なんだって？」こんな感じです。
 
 
そして、丁寧な表現にしたいときは“한다体＋면서요”とすればいいですし、
タメ口で話すときは“한다体＋면서”で留めてください。
 
そんなに難しくないですよね？
 
 
さてさて、今日のフレーズを見てみましょうか。
선생님의 아들이 백수라면서요.
よく見ると、“라면서”となっていますね。
 
“라”ってなんでしょう？
もう検討は付きますよね？
 
“면서”の前が用言ではなく体言（名詞）の場合、
“体言＋(이)라면서”となります。
 
“라면서”の前に이が入るかどうかは、
その前の単語がパッチムで終わっているかどうかですね。
 
パッチムがあれば、“体言＋이라면서”
パッチムがなければ、“体言＋라면서”
 
ということで、
今回は“백수”という体言（名詞）なので、
“라면서”となっているんですね。
 
理解はできましたか？
 
 
 
整理しておきましょう。
 
＜用言の場合＞
“한다体＋면서”
 
＜体言の場合＞
“体言＋(이)라면서”
 
いずれも他人（第三者）から聞いたことを（本人に対して）、
「～なんですってね？/～なんだって？」と確認するときに使います。
 
 
では、今日の解説は以上です。
 
 
 
今日のフレーズは、
 
선생님의 아들이 백수라면서요.
＝先生の息子はニートなんですってね。
 
 
でした。





　　



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